La formazione pratico esperienziale in oggetto ha lo scopo di fornire ai docenti informazioni teoriche e pratiche riguardanti:
l’evoluzione dei segni grafici infantili;
l’acquisizione di un funzionale gesto grafico;
le potenzialità espressive grafiche infantili;
l’ inclusione in un ambiente ludico socializzante;
un’ innovativa didattica che accompagna lo sviluppo del segno di ogni bambino;
l’uso delle tecnologie da parte dell’insegnante per potenziare la didattica dell’arte.
Si esplora l’esperienza grafica a partire dalle prime tracce; lo scarabocchio viene utilizzato come oggetto didattico per iniziare un percorso di ricerca sull’esperienza grafica individuale e del gruppo che potrebbe prolungarsi anche alla scuola primaria. Non ci si riferisce quindi unicamente a quello che viene comunemente definito “disegno”.
Si analizzano le composizioni grafiche dei bambini comparandole con le opere di alcuni grandi artisti di arte visuale per trovarne le similitudini, assonanze sia con l’ausilio dei libri illustrati, sia con le tecnologie digitali. In relazione al disegno rappresentativo, si propone una modalità didattica per potenziare nei bambini l’osservazione degli aspetti della realtà e rappresentarli con crescente abilità.
In parallelo alle precedenti tematiche, si affronta l’evoluzione del segno verso la scrittura e la sua concettualizzazione che si manifesta ben prima dell’apprendimento formalizzato.
Il mondo dei colori accompagna le esperienze grafiche esaltandone il piacere della fruizione ed il potenziamento della creatività. Viene posta l’attenzione alla progettazione di attività sia grafiche, sia di tecniche pittoriche trovando un continuo intreccio tra loro. Al termine del percorso avrai acquisito gli strumenti necessari per l’autonomia nella progettazione didattico educativa.
CONTENUTI corso completo
IL SEGNO E L’AMBIENTE DI APPRENDIMENTO, LE AZIONI DELLA MANO, LO SCARABOCCHIO
IL SEGNO DAI 15/18 MESI AI TRE ANNI
IL SEGNO A QUATTRO E CINQUE ANNI
IL COLORE
IL DISEGNO
IL CORPO E IL VISO
L’ALFABETIZZAZIONE EMERGENTE E LA SCRITTURA SPONTANEA
DESTINATARI: Educatrici/ori del nido d’infanzia, docenti scuola dell’infanzia, docenti della scuola primaria, qualsiasi adulto che sia in relazione con bambini di età prescolare.
ORARI E CALENDARIO 2026:
dalle 9.00 alle 18.00 (compresa 1 ora di pausa)
14-28 FEBBRAIO prima parte
21 MARZO seconda parte
18 APRILE ultima e conclusiva
Modalità d’accesso e costi:
Si può scegliere se partecipare alla sola prima parte (concludendo nel mese di febbraio e per un totale di 16 ore) oppure fare il percorso completo di 32 ore (concludendo ad aprile)
16 ore concludendo tutto a febbraio (14 e 28)
140 euro per i soci /200 euro per i non soci
80 euro per universitari
con approfondimento di ulteriori 16 ore tra marzo e aprile
240 euro per i soci/ 300 euro per i non soci
130 euro per universitari
CHIUSURA ISCRIZIONI 15 GENNAIO
Minimo 12 iscritti
RELATRICE: Marina Gortana, insegnante della scuola d’infanzia, ora in pensione.
Dal 1999 ha approfondito uno studio dello sviluppo dell’evoluzione e creatività grafica che presenta con una ricca documentazione fotografica delle attività svolte con i bambini. Tiene corsi di formazione per educatrici/ori di nidi d’infanzia, le insegnanti di scuola dell’infanzia e primaria.
Correlatrice di tesi di laurea sul tema.
Coautrice di testi e articoli:
– L.Bravar, M. Gortana, M. Dengo, M. Borean, M. Biancotto, S. Zoia:”Difficoltà grafo-motorie nella scrittura” Edizioni Erickson 2014. Ha tenuto uno workshop di presentazione del suddetto testo, al Convegno Nazionale organizzato dalla casa editrice Erickson nel Novembre 2015.
– L.Bravar, M. Gortana, M. Dengo, M. Borean, M. Biancotto, S. Zoia: “ La scrittura: prevenzione e intervento sulle difficoltà grafo-motorie” in DdA Difficoltà di Apprendimento e Didattica Inclusiva; N° 02/3, Erickson, 2015. – AA.VV. “Disortografia, disgrafia e altre difficoltà di scrittura” (2017) edizioni Erickson.
– Articoli pubblicati nella rivista BAMBINI: M.Cecotti, M.Gortana: ”Segno, disegno, scrittura: Intrecci tra esplorazione, scoperta e cultura.” Dicembre 2019. “I bambini, le tracce, i segni.” Marzo 2020. “Segni e grafismi: una storia ricca e complessa.” Febbraio 2021. ”Disegni e scritture: punti d’incontro e di differenziazione.” Maggio 2021.
INFO E PRENOTAZIONI ALLO 0432 25543
Prenotazioni e iscrizioni aperte c/o Oblò, in Via Marinoni 11 a Udine o mezzo bonifico bancario intestato a:
Associazione di Promozione Sociale CROT Varia Umanità
IBAN: IT36 C030 6912 3441 0000 0010 280
Causale: Nati per fare (indicare se modulo base o completo)
Inviare contabile per iscrizione a info@spaziooblo.it
Corso organizzato in collaborazione con il Club per l’UNESCO di Udine. È previsto il rilascio di un ATTESTATO DI PARTECIPAZIONE da parte del Club UNESCO di Udine.
Il Club è Membro della Federazione Italiana dei Centri e Club UNESCO, Associata alla Federazione Mondiale. La Federazione Italiana è Ente accreditato dal Ministero della Pubblica Istruzione, per la formazione e l’aggiornamento del personale della Scuola (DM 177/2000, art.4 art 66 del c.c.N.I. e art 2 e 3 Dir. N. 90/2003). Le iniziative di formazione organizzate da soggetti accreditati o riconosciuti come qualificati si avvalgono del riconoscimento del MPI per coloro i quali vi partecipano.
ATTENZIONE:
1) Le iscrizioni verranno accettate fino ad esaurimento posti.
2) In caso di mancato raggiungimento del numero previsto (minimo 12 massimo 20 persone), l’associazione si riserva di annullare il corso. Verrà data immediata comunicazione agli iscritti e restituiremo la quota versata.
3) È possibile disdire la partecipazione e chiedere il rimborso dell’importo versato fino a:
– 7 giorni lavorativi prima dell’inizio nel caso di corsi intensivi di uno o due giorni;
– 14 giorni lavorativi prima dell’inizio nel caso di corsi infrasettimanali di più lezioni;
– dando comunicazione tramite telefono o mail alla quale il centro dovrà dare conferma
