Il progetto nasce per promuovere la socializzazione e lo sviluppo psicomotorio funzionale globale del bambino, per una cittadinanza attiva che si promuove fin dai primi anni di vita, permettendo ai bambini di percepire il proprio valore attraverso il fatto di essere riconosciuti, di esplorare in autonomia, di condividere esperienze significative con i pari, di esercitare i loro diritti, di fare esperienza personale di democrazia.
I bambini, dai 3 agli 11 anni, sono accompagnati in percorsi di giochi, musica, attività creative e manuali, ma anche laboratori itineranti di psicomotricità funzionale e registrazioni sonore, tutto in outdoor urbano, fondamentale sia per la possibilità di far esplorare ai bambini il mondo VERO, sia per amplificare il senso di comunità, di collaborazione e di vita all’aria aperta, quindi di scoperta e di sperimentazione. Saper poi valutare l’impatto dei suoni sulla vita quotidiana e discutere su come i suoni possono essere mitigati, trasformati in elementi (sonori e visuali) codificati e condivisibili, sono solo una parte del lavoro che i bambini svilupperanno. Registrazioni digitali con microfono e cuffie e documentazione fotografica dei luoghi e dei materiali completeranno il lavoro per una mappatura sonora della città.
Allo scopo di “promuovere quello che viene definito senso del luogo, ossia la conoscenza del territorio abitato e la consapevolezza del valore che hanno luoghi ed elementi, viventi e costruiti, in esso presenti” (Mortari, 2008, p. 60), è necessario creare opportunità educative ad approccio integrato e sensoriale all’ambiente, consentendo ai bambini di emozionarsi e sentirsi parte di un tutto (Benetton, 2018, p.299). La realizzazione di percorsi di educazione alla tutela e valorizzazione del patrimonio culturale, integrati con metodi di partecipazione attiva, oltre ad avere un ineludibile valore educativo, fin dai contesti urbani di vita, favorisce un mondo a misura più umana per tutti.
Info allo 0432 25543
